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title: "Training für junge Führungskräfte: Inhalte | KRAUSS"
description: "Ein gutes Training für junge Führungskräfte übt Gespräche statt Theorie. Diese Inhalte, Bausteine und den Ablauf über sechs Monate sollten Sie erwarten."
canonical: https://www.krauss-training.com/blog/junge-fuehrungskraefte-training-inhalte
dateModified: 2026-11-08T00:00:00+01:00
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[Führung](https://www.krauss-training.com/blog/thema/fuehrung) · 08.11.2026

# Training für junge Führungskräfte: Inhalte und Ablauf

- KRAUSS Training

- Stand

  - 08.11.2026
  - 6 Min. Lesezeit

Das Wichtigste in drei Sätzen

Ein gutes Training für junge Führungskräfte besteht aus wenigen Themen, viel Übung an echten Fällen und Begleitung über Monate. Die Kernthemen sind Rolle, Gesprächsführung, Feedback, Konflikte und Selbstführung.

## Was gehört in ein Training für junge Führungskräfte?

Fünf Themen: Rolle klären, Gespräche führen, Feedback geben, Konflikte lösen und sich selbst führen. Jedes Thema üben die Teilnehmenden an eigenen Fällen, mit Rückmeldung und mit Aufgaben für den Alltag. Vorträge und Folien allein verändern wenig.

Dieser Beitrag zeigt die Inhalte, den Ablauf über sechs Monate und die Fragen, die Sie einem Anbieter stellen sollten. Wer vorab Tipps für den Alltag sucht, findet sie in [Tipps für junge Führungskräfte](https://www.krauss-training.com/blog/junge-fuehrungskraefte-tipps).

## Warum reicht ein Seminartag nicht?

Führung ist ein Handwerk. Man lernt es wie Autofahren: erklären lassen hilft, aber fahren lernt man nur durch Fahren. Nach einem einzelnen Seminartag vergessen die meisten Teilnehmenden innerhalb weniger Wochen, was sie gehört haben, weil der Alltag keine Gelegenheit zum Üben lässt.

Wirksamer ist ein Ablauf aus kurzen Bausteinen mit Praxisaufgaben dazwischen. So wird jedes Thema mehrmals angewendet, bevor das nächste kommt.

## Baustein 1: Wie klären junge Führungskräfte ihre Rolle?

Ziel ist ein klares Bild: Was ist meine Aufgabe, was nicht? Die Teilnehmenden schreiben auf, was sie bisher als Fachkraft getan haben und was jetzt zu ihrer Rolle gehört. Typisches Ergebnis: weniger selbst machen, mehr organisieren, entwickeln und entscheiden.

Praxisübung: Jede Person erstellt eine Liste mit fünf Aufgaben, die sie in den nächsten vier Wochen abgibt, und mit der Person, an die sie sie abgibt.

## Baustein 2: Wie führen Sie gute Gespräche?

Hier liegt der Kern. Gespräche mit Mitarbeitenden, Kunden und der eigenen Führung bestimmen den Alltag. Geübt werden Einzelgespräche, Zielgespräche und das kurze Gespräch zwischen Tür und Angel.

Ein Beispiel für eine Rollenspielübung: Eine Person spielt die Führungskraft, eine Mitarbeiterin, eine Beobachterin. Sie führen ein Gespräch von zehn Minuten, in dem es um ein verfehltes Ziel geht. Danach gibt die Beobachterin Rückmeldung nach dem Muster: Was war wirksam? Was würde ich anders sagen?

## Baustein 3: Wie geben Sie Feedback und üben Kritik?

Feedback ist die häufigste Schwachstelle neuer Führungskräfte. Sie zögern zu lange und sprechen dann zu viel an. Trainiert wird das Dreischritt-Muster Beobachtung, Wirkung, Wunsch. Außerdem üben die Teilnehmenden Lob, das konkret ist, und Gespräche, in denen die andere Person widerspricht.

Wichtig ist die Wiederholung: Drei kurze Übungen mit unterschiedlichen Situationen sind wirksamer als ein langes Rollenspiel.

## Baustein 4: Wie lösen Sie Konflikte?

Junge Führungskräfte vermeiden Konflikte oft, weil sie Beziehungen nicht gefährden wollen. Im Training lernen sie, früh zu handeln: Konflikt benennen, beide Seiten hören, Vereinbarung schreiben. Dazu kommt die Frage, wann sie selbst moderieren und wann sie Hilfe holen.

Praxisübung: Teilnehmende bringen einen anonymisierten Konflikt aus ihrem Alltag mit. Die Gruppe entwickelt zwei Lösungswege und übt den ersten Satz des Gesprächs.

## Baustein 5: Wie führen Sie sich selbst?

Wer andere führt, braucht eigene Struktur. Hier geht es um Zeitplanung, Umgang mit Druck, Grenzen setzen und Pausen. Die Teilnehmenden erstellen einen Wochenplan mit festen Blöcken für Teamgespräche und eigene Arbeit.

Auch Zweifel gehören dazu. In einer geschützten Gruppe sprechen viele zum ersten Mal offen darüber, dass sie sich unsicher fühlen, und merken, dass es anderen genauso geht.

## Wie sieht ein Ablauf über sechs Monate aus?

| Monat | Thema               | Praxisaufgabe                              |
| ----- | ------------------- | ------------------------------------------ |
| 1     | Rolle klären        | Fünf Aufgaben abgeben                      |
| 2     | Gespräche führen    | Drei Einzelgespräche mit Leitfaden         |
| 3     | Feedback und Kritik | Je Woche ein Feedback nach dem Dreischritt |
| 4     | Konflikte           | Einen anstehenden Konflikt ansprechen      |
| 5     | Selbstführung       | Wochenplan mit festen Blöcken testen       |
| 6     | Bilanz              | Rückmeldung vom Team einholen              |

Zwischen den Treffen schreiben die Teilnehmenden kurze Lernnotizen. Beim nächsten Treffen werten sie aus, was geklappt hat und was nicht. Diese Schleife aus Üben, Anwenden und Auswerten macht den Unterschied.

## Welche Rolle spielt die Führung der Teilnehmenden?

Ein Training wirkt nur, wenn die Vorgesetzten der Teilnehmenden mitziehen. Sie sollten wissen, was geübt wird, und danach nachfragen: "Was haben Sie diesen Monat ausprobiert?" Ohne dieses Interesse versandet jedes Programm, weil der Alltag mehr Gewicht hat als die Übung.

Drei Dinge helfen:

- Die Vorgesetzten legen vor dem Start gemeinsam mit der Teilnehmerin ein persönliches Ziel fest, zum Beispiel "Kritikgespräche innerhalb von zwei Tagen führen".
- Sie geben Zeit für Übung und Treffen frei und schützen diese Termine.
- Sie sprechen alle vier Wochen zehn Minuten über den Fortschritt.

## Woran messen Sie, ob das Training wirkt?

Messen Sie nicht die Zufriedenheit am Ende, sondern das Verhalten im Alltag. Gute Hinweise sind:

1. Die Teilnehmenden führen mehr und früher Gespräche, auch unbequeme.
2. Ihr Team gibt in kurzen Befragungen an, dass Erwartungen klarer sind.
3. Die Teilnehmenden geben Aufgaben ab und halten sich damit selbst Zeit frei.
4. Offene Konflikte werden kleiner, nicht größer.

Eine einfache Methode: Jede Teilnehmerin bittet vor dem Start und nach sechs Monaten drei Mitarbeitende um Rückmeldung zu denselben Fragen, anonym über die Führung. Der Vergleich zeigt, wo sich etwas verändert hat. Zahlen erfinden Sie dafür nicht, Sie sammeln Beispiele und Aussagen.

## Wie bereiten sich Teilnehmende auf das erste Treffen vor?

Bitten Sie jede Person, drei Dinge mitzubringen: einen Fall, der gut gelaufen ist, einen Fall, der schwierig war, und eine Frage, auf die sie gern eine Antwort hätte. Damit beginnt das Training nicht bei null, sondern bei der Praxis.

Die Gruppe sollte klein bleiben, damit jede Person in jedem Treffen mindestens ein Gespräch üben kann. Bei zu großen Gruppen schauen die meisten nur zu, und Zuschauen ist die schwächste Lernform. Planen Sie darum je Treffen höchstens sechs bis acht Personen ein und teilen Sie größere Gruppen auf. So bleibt Zeit für Rückmeldung, und niemand sitzt drei Stunden, ohne selbst gesprochen zu haben. Mehr zu typischen Stolpersteinen im ersten Jahr lesen Sie im Beitrag [Herausforderungen für Führungskräfte](https://www.krauss-training.com/blog/herausforderungen-fuer-fuehrungskraefte).

## Welche Fragen stellen Sie einem Anbieter?

- Arbeiten Sie mit den echten Fällen unserer Teilnehmenden?
- Wie viel der Zeit entfällt auf Übung, wie viel auf Vortrag?
- Gibt es Begleitung im Alltag, nicht nur im Seminar?
- Wie wird Fortschritt sichtbar gemacht?

Bei Vertriebsteams ist die letzte Frage entscheidend: Führungskräfte im Vertrieb coachen Gespräche mit Kunden. KRAUSS Training, die Schwesterfirma der KRAUSS GmbH, arbeitet im Training on the Job, also im echten Gespräch, und begleitet auf Wunsch beim Mitreisen: [Führungskräftetraining für Vertriebsleiter](https://krauss-training.com/solutions/f%C3%BChrungskr%C3%A4fte-training).

## Wie erkennen Sie Nachwuchs, der ein Training braucht?

Nicht jeder Mitarbeiter, der gut verkauft, wird eine gute Führungskraft. Achten Sie auf Menschen, die anderen von sich aus helfen, Verantwortung übernehmen und im Team Vertrauen genießen. Wie Sie solchen Nachwuchs finden und aufbauen, beschreibt der Beitrag [Nachwuchsführungskräfte fördern](https://www.krauss-training.com/blog/nachwuchsfuehrungskraefte-foerdern).

## Das können Sie diese Woche tun

1. Schreiben Sie drei Situationen auf, die Ihnen als Führungskraft schwerfallen, und wählen Sie die wichtigste als Übungsfall.
2. Prüfen Sie ein Trainingsangebot anhand der vier Fragen aus dem Abschnitt oben.
3. Planen Sie einen festen Termin pro Monat für Übung und Auswertung ein, auch wenn der Alltag voll ist.

Führung

Ihr Team übt, was Sie hier lesen.

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Nächster Schritt

## Lesen reicht nicht. Ihr Team muss üben.

Führung lernen Sie am besten an Ihrem eigenen Team. Wie das im Training abläuft, zeigt das [Führungskräftetraining von KRAUSS Training](https://www.krauss-training.com/solutions/f%C3%BChrungskr%C3%A4fte-training).

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Fragen und Antworten

## Häufige Fragen zu Führung

### 01Was gehört in ein Training für junge Führungskräfte?

Rollenklärung, Gesprächsführung, Feedback und Kritik, Konflikte, Delegation und Selbstführung. Entscheidend ist, dass Teilnehmende jedes Thema an echten Fällen üben.

### 02Wie lange sollte ein solches Training dauern?

Planen Sie mehrere Monate mit kurzen Einheiten statt einem einzigen Seminartag. Lernen im Alltag braucht Wiederholung, und Gewohnheiten ändern sich nicht in einem Tag.

### 03Woran erkennen Sie ein gutes Training?

Es arbeitet mit Ihren echten Situationen, lässt Gespräche üben, gibt Rückmeldung und begleitet die Umsetzung im Alltag. Reine Vorträge bringen im Alltag wenig.

### 04Wann ist der beste Zeitpunkt für das Training?

Idealerweise kurz vor oder in den ersten Wochen der neuen Rolle. Dann fehlen noch feste Gewohnheiten, und das Gelernte lässt sich sofort anwenden.

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